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Las matemáticas son extrañas. Y los matemáticos también. Es un tópico demasiado extendido que suele ir asociado con una idea deshumanizadora sobre esa disciplina y sobre quienes la cultivan. Aunque algunas definiciones no ayudan a disolver el prejuicio, lo cierto es que las matemáticas podrán ser cualquier cosa excepto incomprensibles. De hecho, gracias a ellas ha sido posible desentrañar muchos de los secretos de la naturaleza. Por eso deben estar al alcance de todo el mundo. Y por eso es tan importante que los maestros aprendan cómo enseñarlas. |
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Fecha de publicación: 15-12-2016 |
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La buena escuela no asfixia la creatividad |
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La creatividad no es (solo) cosa de artistas. También es necesaria para la ciencia y en general para la vida. Por eso es importante promoverla. ¿Lo hace la escuela? Algunos dicen que no, que la escuela no está hecha para favorecer el pensamiento divergente y no acepta que probar y equivocarse también es necesario para aprender. |
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Fecha de publicación: 06-04-2013 |
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Aprender con videojuegos, una nueva alternativa |
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TizaPapelByte es el nombre de un proyecto en el que se diseñan videojuegos con fines educativos. Se trata de aprovechar el potencial motivador y lúdico de los videojuegos para ponerlo al servicio de propósitos educativos, como la toma de decisiones y el aprendizaje de la participación en temas como los medios de transporte o los problemas ambientales. El impacto escolar de estos videojuegos ha sido estudiado en varios centros educativos de Argentina. |
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Fecha de publicación: 01-06-2010 |
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Las ciencias buscan método |
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La presencia de la ciencia en la vida cotidiana es incuestionable, pero nunca son suficientes las vocaciones para estudiarla y dedicarse profesionalmente a ella. La forma en que debe ser enseñada, la conveniencia de renovar sus programas y los métodos de aprendizaje son motivo de reflexión por parte de los expertos en la didáctica de las ciencias. Se trata de un reto educativo de gran importancia para el futuro. |
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Fecha de publicación: 16-11-2009 |
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